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“提前規(guī)劃路線，檢查好證件?！眻?zhí)勤時(shí)，李雨總會(huì)耐心叮囑考生。從被守護(hù)者到守護(hù)者，角色的轉(zhuǎn)變讓他對(duì)責(zé)任有了更深的理解。六年堅(jiān)守，變的是身份，不變的是對(duì)母校的眷戀與護(hù)航夢(mèng)想的初心。在李雨和同事們的守護(hù)下，溫江中學(xué)考點(diǎn)秩序井然，莘莘學(xué)子正執(zhí)筆為劍，書(shū)寫(xiě)屬于自己的未來(lái)。

“請(qǐng)保持安靜，有序進(jìn)入考場(chǎng)?！备呖际兹涨宄?點(diǎn)30，成都市溫江中學(xué)考點(diǎn)外，民警黃韜身姿挺拔，與同事們一起維持著現(xiàn)場(chǎng)秩序。跟侯俊一樣，他也是從這里走出的校友，今年同樣是他為母校學(xué)子護(hù)航高考的第17個(gè)年頭。

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6月7日，溫江中學(xué)考點(diǎn)外，侯俊目光堅(jiān)定地仔細(xì)巡查著考場(chǎng)周邊的每一處角落。作為成都市公安局溫江區(qū)分局公平派出所的民警，同時(shí)也是溫江中學(xué)2002屆畢業(yè)生，今年是他守護(hù)母校學(xué)子高考的第17個(gè)年頭。 今年侯俊的任務(wù)是，護(hù)送學(xué)弟學(xué)妹到溫江中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加考試。

6月7日一大早，黃韜剛結(jié)束24小時(shí)的值班后，就立刻奔赴考點(diǎn)外。黃韜一邊關(guān)注著考場(chǎng)周邊的情況，一邊用眼神安撫著焦急的家長(zhǎng)?！翱吹竭@些家長(zhǎng)，就想起當(dāng)年我的父母，他們也和現(xiàn)在的家長(zhǎng)一樣，充滿期待。”黃韜說(shuō)。

今年高考之際，侯俊與譚宜國(guó)懷著同樣殷切的期盼，為莘莘學(xué)子送上真摯祝福。他們希望每一位考生都能在考場(chǎng)上沉著應(yīng)考、超常發(fā)揮，執(zhí)筆為劍，披荊斬棘，最終叩響理想大學(xué)的校門(mén)，奔赴屬于自己的星辰大海。

1983年出生的黃韜，2001年從溫江中學(xué)畢業(yè)，隨后考入四川農(nóng)業(yè)大學(xué)土地資源管理專(zhuān)業(yè)?；貞浧鹱约旱母呖?，黃韜記憶猶新：“那年高考，烈日炎炎，是沿途護(hù)航的警察給了我們安心考試的環(huán)境，從那時(shí)起，我就立志成為一名人民警察?！?009年，黃韜加入公安隊(duì)伍，同年便開(kāi)始了守護(hù)母校考生的任務(wù)。17年來(lái)，他的角色不斷變化，有時(shí)是押運(yùn)試卷的“安全衛(wèi)士”，有時(shí)是考場(chǎng)周邊的“巡邏員”，今年，他又承擔(dān)起護(hù)送考生和值守正大門(mén)的工作。

與此同時(shí)，剛結(jié)束24小時(shí)值班的民警黃韜，從公平派出所趕來(lái)的李雨，也匆匆趕到母校投入護(hù)考一線工作。他們分工協(xié)作，有的駐守考場(chǎng)入口，有的引導(dǎo)考生入場(chǎng)，盡管職責(zé)不同，但目標(biāo)一致：讓每一名考生安心赴考。

6月7日清晨6:30，天剛蒙蒙亮，成都市公安局溫江區(qū)分局公平派出所民警侯俊已抵達(dá)集合點(diǎn)，準(zhǔn)備前往溫江中學(xué)考點(diǎn)執(zhí)勤。作為該校畢業(yè)生，這已是他連續(xù)第17年為學(xué)弟學(xué)妹的高考護(hù)航。

“別著急，我?guī)銈冏呔G色通道！”6月7日早上7點(diǎn)40分，溫江中學(xué)考點(diǎn)外，民警李雨一邊安撫一名腿部受傷的考生，一邊迅速會(huì)同校方引導(dǎo)其進(jìn)入考場(chǎng)。

成都市公安局溫江區(qū)分局 公平派出所民警（從左到右）黃韜、李雨、侯俊

2009年5月，侯俊加入公安隊(duì)伍來(lái)到公平派出所，一個(gè)月后便迎來(lái)了第一次以民警身份為母校高考護(hù)航的任務(wù)。自此，每年高考季，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在溫江中學(xué)考點(diǎn)，風(fēng)雨無(wú)阻。“所有周?chē)那闆r都要認(rèn)真查看，防止意外發(fā)生?！焙羁〗榻B道。17年來(lái)，他早已將考點(diǎn)周邊的安全檢查流程爛熟于心，各種突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)方案在他腦子里時(shí)刻盤(pán)旋。盡管17年里實(shí)現(xiàn)了零意外、零事故，但他始終保持著高度警惕，不敢有絲毫懈怠。

李雨背腿部受傷考生進(jìn)入考場(chǎng)

李雨推著受傷考生進(jìn)入考場(chǎng)

跟侯俊、黃韜一樣，李雨此刻護(hù)考的溫江中學(xué)也是他的母校。作為2015屆溫江中學(xué)畢業(yè)生，這是李雨以民警身份護(hù)航母校高考的第6個(gè)年頭。

談及兒時(shí)夢(mèng)想，李雨坦言，成為警察的種子早在心中萌芽。如今，他以行動(dòng)踐行初心，見(jiàn)證著一屆又一屆學(xué)弟學(xué)妹奔赴考場(chǎng)?？粗键c(diǎn)外翹首以盼的家長(zhǎng)，更覺(jué)這份守護(hù)意義非凡。

六年里，李雨親歷過(guò)多個(gè)緊張時(shí)刻：為忘帶身份證的考生緊急協(xié)調(diào)補(bǔ)辦證明，駕駛警車(chē)護(hù)送險(xiǎn)些遲到的學(xué)生爭(zhēng)分奪秒趕赴考場(chǎng)。在他看來(lái)，每一次援手都可能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。除了保障考場(chǎng)安全，他更注重為考生提供心理支持?！翱吹剿麄兙o張的眼神，就想起當(dāng)年的自己?！崩钣瓿＠脠?zhí)勤間隙，用輕松的話語(yǔ)鼓勵(lì)考生：“放輕松，你們一定行！”面對(duì)與自己眼神對(duì)視的考生，他也會(huì)伸出手以擊掌的方式鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹。

在學(xué)習(xí)生涯中，最令侯俊難忘的是班主任譚宜國(guó)。“每當(dāng)同學(xué)們考試失利、情緒低落時(shí)，譚老師就會(huì)在課堂上唱起當(dāng)時(shí)流行的歌曲?！焙羁≌f(shuō)，譚老師用這種獨(dú)特而溫暖的方式鼓舞著大家，“他在班級(jí)教學(xué)上很有創(chuàng)意，但又不是一味創(chuàng)新，而是真正在乎學(xué)生的感受，讓每一位學(xué)生感到溫暖有愛(ài)?！贝撕?，他朝著目標(biāo)不斷奮進(jìn)，從溫江中學(xué)畢業(yè)后，成功考入西南政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易法學(xué)院。

在他和同事們的守護(hù)下，考場(chǎng)外秩序井然，考生們帶著祝福與期待，向著夢(mèng)想奮力前行。他想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，“你追夢(mèng)！我護(hù)航！祝你們考出理想成績(jī)、金榜題名、不負(fù)韶華、不負(fù)青春！”

談及從警之路，侯俊坦言，這源于他對(duì)警察職業(yè)的向往。他回憶起初中時(shí)，一位比他大幾歲、就讀警校的朋友，身著警服時(shí)一身正氣、英姿颯爽的模樣，令年少的他無(wú)比崇拜，也在他心中悄然播下了從警的種子。侯俊回憶，當(dāng)時(shí)他是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，數(shù)學(xué)成績(jī)尤為突出。為了實(shí)現(xiàn)警察夢(mèng)，他對(duì)自己提出兩方面要求：一是保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，二是鍛煉良好的身體素質(zhì)。高中三年，每天下午，他都會(huì)和同學(xué)自發(fā)組織打籃球，在揮灑汗水中放松身心，同時(shí)為未來(lái)從警儲(chǔ)備體能。

執(zhí)勤間隙，黃韜望向校園內(nèi)一座古色古香的亭子。他說(shuō)，那是從老校區(qū)搬遷而來(lái)的標(biāo)志性建筑?！耙郧霸诶闲^(qū)讀書(shū)時(shí)，每天課間操后，我和同學(xué)們都會(huì)在這個(gè)亭子里休息?，F(xiàn)在看到它，就感覺(jué)回到了學(xué)生時(shí)代?！边@座承載著青春記憶的亭子，也成為了黃韜與母校之間特殊的情感紐帶。

“能用這種方式回饋母校，守護(hù)學(xué)弟學(xué)妹的夢(mèng)想，很有意義?！比瞬患s而同地說(shuō)道。時(shí)光流轉(zhuǎn)，從曾經(jīng)的考生到如今的護(hù)考人，他們始終以行動(dòng)詮釋著對(duì)母校的深情。一屆屆溫中學(xué)子在他們注視下走進(jìn)考場(chǎng)，而這份守護(hù)，仍在繼續(xù)……

2019年，從四川警察學(xué)院畢業(yè)的李雨考入成都市公安局溫江區(qū)分局。因是溫江本地人，選崗時(shí)回到家鄉(xiāng)，并被分配至公平派出所——恰好轄區(qū)內(nèi)的溫江中學(xué)正是他的母校。“第一次站在母校門(mén)口執(zhí)勤時(shí)，感覺(jué)像一場(chǎng)奇妙的時(shí)空對(duì)話?！崩钣昊貞浀溃?0年前，他也曾懷著忐忑與憧憬，從這里踏入考場(chǎng)；如今身著警服，成為守護(hù)萬(wàn)千學(xué)子夢(mèng)想的人。

2010年，已經(jīng)身為民警的侯俊被安排到母校溫江中學(xué)執(zhí)勤，正好偶遇在此監(jiān)考的譚宜國(guó)老師，時(shí)隔多年的重逢，讓師生二人倍感欣慰。如今，已近70歲的譚老師退休在家，侯俊仍會(huì)與恩師偶爾小聚，這份深厚的師生情誼歷久彌新。