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“今年上海高考作文確實來自我這篇文章?！?月7日中午，澎湃新聞記者第一時間聯(lián)系到胡曉明，他在電話那頭說：“可能很多同學(xué)會罵我，覺得一看到這個題目會有點懵，因為他們不太適合這種很中國式的強調(diào)漢字的思維方式。但實際上靜下來仔細想一想，可以寫的東西還是蠻多的?！?/p>

上海高考作文出處作者胡曉明：考生可能想罵我，但可寫還蠻多

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6月7日上午11時30分，2025年高考語文考試結(jié)束。11時40分許，58歲的梁實走出考場，甫一出場，就成為媒體和圍觀群眾的焦點。

對于“文章進高考”，他回應(yīng)了三點。首先，“專、轉(zhuǎn)、傳”三個字是辯證關(guān)系，今年的高考作文題依然延續(xù)了哲學(xué)思辨，“要么就是躺在圖書館里的高文典章，要么就是流量至上的文字垃圾，在兩個極端都不對的，中間一定有很多可以去思辨的。特別我們今天遇到了一個前所未有的傳播時代，這個時代給了我們福分，也給了我們挑戰(zhàn)，因為新的傳播方式帶來了很多機遇和問題?！?/p>

現(xiàn)場有記者問起他第29次高考心態(tài)如何時，梁實則表示，雖然他對考試次數(shù)不太在意，但還是“最好不提”。

“有好多硬東西確實考到我了?！绷簩崜项^說，比如背誦默寫題，本來是“余音裊裊、不絕如縷”，結(jié)果怎么也想不起來怎么寫，等考試結(jié)束鈴聲響起時，他又想起來了，但是已經(jīng)不能再動筆。

吳同學(xué)說，他關(guān)注到梁實參加高考的新聞，是在讀初中的時候，“今年看到他的新聞，特意過來祝福他，希望他能早日上岸?！?/p>

最后，他認為這道題也可以讓更多考生尊重中國古典語文的思維方式，而不是西方的概念范疇。他說，中國的古典語文思維就是漢字文字思維，它背后有很多東西可以讓學(xué)生們?nèi)ド钊雽W(xué)習(xí)和思索。

大一學(xué)生吳同學(xué)（右一）與29次高考生梁實 圖源/上游新聞記者 李文滔

《胡曉明：古人說“文章九命”，太悲觀了，我歸為三個字：專、轉(zhuǎn)、傳》

上海高考作文出處作者胡曉明

上海文化學(xué)術(shù)圈很快“破案”，這位學(xué)者就是華東師范大學(xué)終身教授、上海寫作學(xué)會會長胡曉明，他在一篇發(fā)于“文匯筆會”的《胡曉明：古人說“文章九命”，太悲觀了，我歸為三個字：專、轉(zhuǎn)、傳》里談及“專、轉(zhuǎn)、傳”。

上游新聞記者 李文滔

媒體采訪期間，不斷有路人過來拍照合影。今年20歲的大一學(xué)生吳同學(xué)告訴記者，他在2024年和梁實同屆參加高考，“我的分?jǐn)?shù)就比他高1分?！辈贿^他和梁實選擇不同，梁實選擇繼續(xù)參加高考，他已經(jīng)在成都一所高校就讀。

第二，他認為這個題目引導(dǎo)考生參與當(dāng)代文化生活與思想反思。“我想只要不是死讀書的學(xué)生，不是只在課文里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的學(xué)生，他一定有很多鮮活的例子，有很多可以表達的的東西。”

6月7日上午11:30，2025年全國高考的首場語文考試結(jié)束。今年上海的高考作文題由“?！薄稗D(zhuǎn)”“傳”三個字而來，提及有學(xué)者用“?！薄稗D(zhuǎn)”“傳”概括三類文章，讓不少網(wǎng)友直呼很難。

談及考試，梁實告訴上游新聞（報料郵箱：）記者，感覺“有點懸，整體感受不太好。原來預(yù)估110分，現(xiàn)在看來有點困難?！?/p>