HHpoker是一款線上德?lián)涓偧糀PP，擁有數(shù)據(jù)分析、互動交流、牌譜回顧分享、模擬真實保險等多種創(chuàng)新功能，幫助您控制浮動風險。在HHpoker您可以與更多的德州愛好者練習&切磋，并且平臺、聯(lián)盟、俱樂部三方在反伙牌和作弊方面進行24小時嚴格監(jiān)管巡查及嚴厲執(zhí)行，致力于為德?lián)渫婕掖蛟煲粋€公平公正綠色娛樂競技的生態(tài)圈子。

導師名片：付麗娜，河南省優(yōu)秀教學標兵，藥物化學副教授。指導學生榮獲國家級創(chuàng)新成果獎三等獎，中國國際大學生創(chuàng)新大賽省賽獲獎3項，挑戰(zhàn)杯省賽6項。先后指導學生獲批國家、省市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目16項，連續(xù)五年獲教育部、河南省教育廳大學生創(chuàng)新項目優(yōu)秀指導教師，挑戰(zhàn)杯項目優(yōu)秀指導教師等。

炬火輝映：微光成炬，輝映前程，十七年磨一劍，團隊碩果累累。

wpkcom官網(wǎng)下載德州蘋果

人物名片：杜秋爭，黃河科技學院2013屆藥學專業(yè)畢業(yè)生，中國藥科大學博士，鄭州大學碩士生導師，現(xiàn)任鄭州大學第一附屬醫(yī)院主管藥師、河南省精準醫(yī)學臨床質譜工程研究中心臨床科研組主管、河南省腫瘤分子外科工程研究中心(腫瘤分子診斷與治療河南省工程實驗室)副主任。本科期間跟隨付麗娜老師專注苝酰亞胺衍生物的綠色合成研究，反復打磨每一個參數(shù)，最終成功構建苝酰亞胺衍生物合成新路徑，在科研夜空中綻放獨特光芒。

二代·王照先：合成初代探針分子

人物名片：金鑫，黃河科技學院2019屆藥學專業(yè)畢業(yè)生，南京大學藥物化學在讀博士。金鑫本科期間跟隨付麗娜老師專注苝酰亞胺衍生物研究，他以負責人身份完成大學生創(chuàng)新項目，獲國家級創(chuàng)新成果三等獎，并以第一/共同作者在《J. Mater. Chem. B》《Chem. Commun.》等期刊發(fā)表4篇SCI論文(IF>19)。其研究成果包括設計高效腫瘤治療衍生物及肺靶向Zr4+成像/清除材料，參與2項國家發(fā)明專利及1項國家自然科學基金項目?，F(xiàn)于南京大學繼續(xù)深耕苝酰亞胺抗腫瘤研究領域，展現(xiàn)學術與臨床轉化潛力。

以研哺產(chǎn)：團隊的最新核心專利技術腫瘤熒光成像設備的快速聚焦與定位調節(jié)結構已實現(xiàn)技術許可。合作企業(yè)已基于此開發(fā)試劑盒(一種熒光探針試劑盒)，有望讓更精準、更安全的癌癥診療技術惠及患者。

付麗娜老師言傳身教，她不僅是學術領路人，更是科研精神的塑造者。一直以來，付老師帶領學生團隊實戰(zhàn)錘煉。每一次深夜的討論、失敗時的鼓勵、突破時的共享，構建了亦師亦友、嚴謹求實的科研生態(tài)。從獨立設計實驗方案、撰寫項目計劃書，到參與企業(yè)談判、進行成果匯報，付老師帶領學生團隊在真實的科研與轉化項目中得到全方位鍛煉。

三代·王勇鑫:對探針優(yōu)化升級

四代·韓金卓：創(chuàng)新突破，照亮未來

關鍵躍遷：研究的轉折點出現(xiàn)在對苝酰亞胺生物相容性和靶向性的探索中。二代研究主持人青年突擊隊隊長王照先，三代研究主持人青年突擊隊隊長王勇鑫等同學所在的攻堅團隊，在2018年開始著手苝酰亞胺衍生物的肺選擇富集研究，正式開啟了苝酰亞胺在肺癌和肺纖維化治療領域的研究。團隊先后在Nano Letters、Sensors and Actuators B、化學研究與應用等期刊發(fā)表12篇研究成果，完善了苝酰亞胺臨床前實驗數(shù)據(jù)收集。這不再只是試管中的美麗熒光，已然是照亮生命奧秘的曙光。

光華共鑄：產(chǎn)教協(xié)同，點亮未來。

苝酰亞胺團隊筑牢本科期間研究基石，一批學生因在苝酰亞胺團隊中的突出貢獻，已進入行業(yè)領軍企業(yè)正大天晴、阿斯利康等名企工作，更有團隊成員金鑫、杜秋爭、李林榮、王學娟、張衛(wèi)光、陳宇同、薛躍光7位同學已順利考上博士或博士畢業(yè)。深度參與校企合作項目，讓學生不僅精通實驗技能，更深刻理解了市場需求、法規(guī)要求和產(chǎn)品開發(fā)流程，成為對接企業(yè)與實驗室的關鍵橋梁，其綜合能力備受青睞。

一束苝酰亞胺的微弱熒光，悄然點亮了苝酰亞胺研究團隊的科研征程。早期的學長學姐們跟隨導師埋首于研究，實驗室的燈光常常亮至深夜，記錄本上寫滿了實驗參數(shù)與思考。這份純粹的科學探索，如同黑暗中點燃的第一簇火種。

以產(chǎn)促研：團隊積極與校企合作企業(yè)河南嘉勝醫(yī)療科技有限公司、河南諾帆醫(yī)藥科技有限公司以及鄭州煜祥醫(yī)療器械有限公司等建立深度合作。企業(yè)提供的測試平臺和中試資源，加速了實驗室成果的驗證與轉化進程。事實證明，以產(chǎn)促研直接驅動了熒光探針性能的迭代方向。

科研前期筑基：2015年，付麗娜老師帶領學生團隊系統(tǒng)地建立了苝酰亞胺的合成與表征平臺，深入探索其熒光性能，為后續(xù)應用奠定了堅實的理論基礎。在付老師的指導下，金鑫及醫(yī)學部青年突擊隊隊長馬騰飛等初代科研團隊學生成為了從0到1的拓荒者。而科研的征程從不止步，一代代學子在團隊的“薪火承續(xù)”下，接過前人手中的“熒光棒”。

黃河科技學院的苝酰亞胺研究，絕非象牙塔里的閉門造車，而是“產(chǎn)教融合”模式的生動實踐。

初代·馬騰飛：從0到1的拓荒者

熒光啟程：從熒光閃爍到生命微光

應用突破：在付麗娜老師指導下，四代研究主持人青年突擊隊隊長韓金卓帶領團隊瞄準癌癥早期診斷與精準治療的臨床需求，使團隊研究實現(xiàn)質的飛躍：成功開發(fā)出新一代苝酰亞胺熒光探針。其核心突破在于，將探針熒光強度提升了10倍以上，顯著提高了成像的信噪比和靈敏度。這一成果意味著在復雜的生物環(huán)境中，能更清晰、更早地“看見”微小病灶的蹤跡，為精準手術導航和療效評估提供了強有力的工具。韓金卓感慨：“在導師制和產(chǎn)教融合的理念下學到的是解決復雜問題的系統(tǒng)思維和直面挑戰(zhàn)的勇氣，這遠超過書本知識?！?/p>

傳承創(chuàng)新的苝酰亞胺團隊，正是黃河科技學院產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式結出的“碩果”。這些實驗室“熒光”，在一代代團隊成員的手中傳遞、燃燒。它照亮的不只是試管和顯微鏡下的世界，更是一條用堅持、智慧與產(chǎn)教融合之力，對抗癌癥、守護生命的希望之路。

育人：導師制是這場“熒光接力”的核心引擎

回望來時路，這支深耕不輟、薪火相傳的科研團隊，以一代代學子獨特的"熒光接力"精神，凝聚了多代學子的智慧結晶。他們以苝酰亞胺為"科研畫筆"，在藥物設計與生物醫(yī)學領域描繪出一幅幅創(chuàng)新圖景。