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秦飛巍的“星辰大?！?/p>

中國(guó)AI人才量質(zhì)齊升，現(xiàn)實(shí)密碼是什么？

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AI開源與開放，是大勢(shì)所趨，也是很多AI公司的價(jià)值選擇和踐行路徑。如今的AI創(chuàng)新，更多是站在巨人肩膀上的“構(gòu)建式創(chuàng)新”，而非“從零開始式創(chuàng)新”，走向的是一個(gè)“平臺(tái)式創(chuàng)新時(shí)代”。

“每每想到這是在和世界上最頂尖AI人才在做同樣一件事，跟他們一起PK，我們就會(huì)覺得很有意義，戰(zhàn)斗力滿滿。當(dāng)時(shí)真心覺得我們能競(jìng)爭(zhēng)過一些第一梯隊(duì)的模型，大家都很上心很用心，每天都要去想如何架構(gòu)，才能實(shí)現(xiàn)更好效果，熬到凌晨三四點(diǎn)也是常態(tài)。”談及當(dāng)初心路歷程和工作狀態(tài)，Open-Sora Plan項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)主創(chuàng)之一、北京大學(xué)研究生葛云陽(yáng)告訴記者。

5月23日，2024年《麻省理工科技評(píng)論》“35歲以下科技創(chuàng)新35人”中國(guó)入選者揭曉，與AI相關(guān)的研究人才占據(jù)半壁江山。

我們相信，只要能夠堅(jiān)定不移做正確的事、正確地做事、把事情做正確，堅(jiān)定不移做長(zhǎng)期主義的“擁躉”，時(shí)間會(huì)給出最好的“回響”。無(wú)論是培養(yǎng)AI人才，還是發(fā)展人工智能，都是同個(gè)道理。

Open-Sora Plan團(tuán)隊(duì)非常“年輕”，平均年齡只有23歲。團(tuán)隊(duì)帶頭人之一的袁粒，也是1994年出生的青年教師。

遺憾的是，Sora最大限度地隱藏技術(shù)的“閉源”之路，“OpenAI變成了ClosedAI”。

如今，浙大的創(chuàng)業(yè)課程已開了100多門，而且成了學(xué)生的通識(shí)必修課程。另外，浙大80%本科生都參加過不同類型的科研實(shí)訓(xùn)。

當(dāng)然，這種現(xiàn)象也應(yīng)伴隨清醒的反思。其一，一流AI人才更多還是在美國(guó)；其二，國(guó)內(nèi)每年培養(yǎng)的AI人才和社會(huì)需求之間，仍有很大缺口。

最近，在北京召開的鯤鵬昇騰開發(fā)者大會(huì)2025（KADC2025）上，Open-Sora Plan項(xiàng)目的展臺(tái)十分火爆。團(tuán)隊(duì)人員表示，這表明統(tǒng)一架構(gòu)初級(jí)成果很受市場(chǎng)歡迎。

秦飛巍和他的學(xué)生們 一排左二為秦飛巍 受訪者供圖

首先，很多年輕人本身有興趣、有熱情、有沖勁、有夢(mèng)想。

1998年，浙大的吳曉波教授從美國(guó)訪學(xué)歸來(lái)后，曾經(jīng)對(duì)時(shí)任校長(zhǎng)潘云鶴院士說(shuō)，美國(guó)硅谷很多大學(xué)生都在創(chuàng)業(yè)，能不能在浙大培養(yǎng)一批敢于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生？

一項(xiàng)來(lái)自美國(guó)麥克羅波洛智庫(kù)的研究結(jié)果也表明，從某些指標(biāo)來(lái)看，中國(guó)已經(jīng)超越美國(guó)，成為造就人工智能人才的最大國(guó)家，世界上近一半的頂級(jí)人工智能研究人員來(lái)自中國(guó)。

浙江大學(xué)《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐啟蒙》課程現(xiàn)場(chǎng) 圖源 浙江大學(xué)

此外，有業(yè)內(nèi)人士指出，很多互聯(lián)網(wǎng)頭部企業(yè)，也成了AI人才的“重要培養(yǎng)皿”。這些企業(yè)所提供的平臺(tái)、資源、機(jī)制、環(huán)境和文化，加速了AI人才的成長(zhǎng)和崛起。如今，互聯(lián)網(wǎng)頭部企業(yè)高管出來(lái)并創(chuàng)業(yè)AI項(xiàng)目，也成了一個(gè)熱潮。

為何那么多AI人才都是“浙大造”？

浙江大學(xué)人工智能研究所所長(zhǎng)、本科生院院長(zhǎng)吳飛告訴記者，根據(jù)他的觀察，這些人在學(xué)校時(shí)都有著共同的特質(zhì)：在科研實(shí)訓(xùn)中表現(xiàn)突出，按照自己興趣在某一具體領(lǐng)域長(zhǎng)期深耕——不是通才，而是專才。

說(shuō)起中國(guó)AI人才，就不得不提浙江大學(xué)。在很大程度上，它既是技術(shù)策源地，也是人才孵化器。

中國(guó)有大量的AI應(yīng)用場(chǎng)景，也不缺數(shù)據(jù)和算力，社會(huì)需求旺盛，在應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、場(chǎng)景驅(qū)動(dòng)、需求驅(qū)動(dòng)下，年輕人可以在萬(wàn)千的廣闊天地里，利用AI去解決現(xiàn)實(shí)問題，也更容易實(shí)現(xiàn)想做的事。

Open-Sora Plan在鯤鵬昇騰開發(fā)者大會(huì)上的展臺(tái) 受訪者供圖

在禹航實(shí)驗(yàn)學(xué)校，一場(chǎng)名為“DeepSeek及大模型助力日常學(xué)習(xí)和生活”的講座后，幾十名中學(xué)生將講臺(tái)圍了個(gè)水泄不通，主講人秦飛巍教授一邊說(shuō)著“不要擠”，一邊手忙腳亂為學(xué)生們簽名。

做這個(gè)項(xiàng)目的初心是什么？袁粒多次公開表示，就是集結(jié)開源的力量。

中國(guó)AI人才為何多起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)？

吳飛：很多學(xué)生都不循規(guī)蹈矩

秦飛巍，一位“85后”青年教師，已在AI相關(guān)領(lǐng)域深耕十六七年。

為更多學(xué)生插上夢(mèng)想的翅膀，為提升更多人“AI素養(yǎng)”貢獻(xiàn)一份力量，讓他們?cè)谝粋€(gè)與AI相連的未來(lái)世界里游刃有余、盡情馳騁，這便是秦飛巍所追求的“星辰大海”。

欄目主編：張武 文字編輯：董思韻 題圖來(lái)源：上觀題圖

由于基礎(chǔ)教育給學(xué)生打下的底子更扎實(shí)，再加上很多高校人才培養(yǎng)理念迭變和機(jī)制創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)研用深度融合的進(jìn)一步推進(jìn)、社會(huì)土壤的包容滋養(yǎng)與市場(chǎng)機(jī)制的生態(tài)賦能，放大了年輕人的主觀能動(dòng)性，競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展上限也得到進(jìn)一步提高，為他們?cè)谌斯ぶ悄茴I(lǐng)域創(chuàng)造了廣闊的發(fā)展空間。

在回答這個(gè)問題前，我們先一起來(lái)了解幾個(gè)案例和故事。

有了好能力、好環(huán)境、強(qiáng)支持，從“跟隨”到“超越”，也只是時(shí)間問題。

其次，年輕人趕上了時(shí)代風(fēng)口，社會(huì)多年積淀和如今變革孕育了大量機(jī)會(huì)。

當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)式的教育理念、人才培養(yǎng)模式與有創(chuàng)新能力、有創(chuàng)業(yè)熱情的年輕人們，遇到AI時(shí)代，則正應(yīng)了兩句古詩(shī)：

答案，不在數(shù)據(jù)里，而在故事中。

正在杭電讀大二的楊承同學(xué)，已是一名“實(shí)踐老兵”，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和釘釘平臺(tái)聯(lián)合，持續(xù)建設(shè)杭電數(shù)字育人平臺(tái)，新添了AI輔學(xué)功能；和群核科技聯(lián)合，為建設(shè)杭電數(shù)字校園發(fā)力，通過智能體和3D交互，打造具有體驗(yàn)感的思政育人場(chǎng)景……

教育層面，推進(jìn)人工智能全學(xué)段教育和全社會(huì)通識(shí)教育，彌合人工智能專業(yè)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展與需求之間的“溫差”，持之以恒糾偏一些高校“重科研輕教學(xué)”的傾向等。

“算法工程師最想干的事情，還是通過視覺去實(shí)現(xiàn)通用人工智能?！睂?duì)于自己未來(lái)職業(yè)方向，葛云陽(yáng)說(shuō)。

但就在1個(gè)月后，北京大學(xué)深圳研究生院信息工程學(xué)院博雅特聘教授田永鴻和助理教授袁粒，帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)與兔展智能公司發(fā)布了Open-Sora Plan v1.0。他們復(fù)現(xiàn)了Sora的部分能力，并提高了視頻生成質(zhì)量與文本控制力。

那么，今后我們還要在哪些方面努力和提升？

社會(huì)層面，還是要進(jìn)一步推進(jìn)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的深度融合，提高新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)和人才資源的精準(zhǔn)匹配水平，實(shí)現(xiàn)“人盡其才，才盡其用”。

早在1978年，浙江大學(xué)設(shè)立計(jì)算機(jī)系，創(chuàng)系主任何志均先生就把設(shè)計(jì)新型計(jì)算機(jī)、研究人工智能理論作為立系的根本。

2014年，從浙大博士畢業(yè)的秦飛巍入職杭州電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院，今年，是他執(zhí)掌教鞭的第11個(gè)年頭。

在采訪中，秦飛巍談起自己的學(xué)生，如數(shù)家珍，眼里有光：畢業(yè)后去國(guó)內(nèi)外名校深造的，在華為、、阿里從事AI相關(guān)研發(fā)的，做AI相關(guān)的初創(chuàng)公司的，不少已小有成就。

“我是重慶農(nóng)村里走出來(lái)的，父母都是小學(xué)老師。我在浙江大學(xué)讀博時(shí)，學(xué)的是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與圖形學(xué)，但我的導(dǎo)師高曙明教授建議我選一個(gè)偏AI的研究方向，當(dāng)時(shí)AI很冷門，我也不感興趣，但最后還是聽了導(dǎo)師的話。”秦飛巍笑著說(shuō)，隨著時(shí)間推移，研究深入，自己也愈發(fā)喜歡。

從農(nóng)村子弟到AI教授

再者，“開源”時(shí)代，很多年輕人站在巨人的肩膀上，可以看得更廣、走得更遠(yuǎn)。

多年來(lái)，不少學(xué)生都給吳飛留下了深刻印象。其中一人碩士畢業(yè)后，去了美國(guó)一家知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)工作，回國(guó)時(shí)來(lái)看望吳飛，說(shuō)自己還是有創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)?！拔沂遣唤ㄗh也不支持的，更希望他能在一流互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)多鍛煉。但他還是創(chuàng)業(yè)了，在美國(guó)做了一家初創(chuàng)公司，發(fā)展也很好?！敝v完這個(gè)故事后，吳飛說(shuō)道，我的很多學(xué)生都是不循規(guī)蹈矩的。

為什么？在秦飛巍看來(lái)，還是因?yàn)榕d趣，遵從內(nèi)心的選擇。除了家庭影響外，也離不開導(dǎo)師的寄望：“希望你能做一名優(yōu)秀的教師、做一名優(yōu)秀的學(xué)者?！边@其實(shí)是一種“傳承”。

在AI人才培養(yǎng)上，秦飛巍有何妙招？他認(rèn)為，杭電探索的“創(chuàng)新實(shí)踐”課，是一個(gè)很好嘗試，給本科生就用上了相關(guān)課程導(dǎo)師制、小班化、個(gè)性化的培養(yǎng)方式?！拔叶际歉鶕?jù)學(xué)生的興趣來(lái)，讓他們做擅長(zhǎng)的事，和他們一起討論做研究?！?/p>

中國(guó)在AI領(lǐng)域做得“太棒了”，Deepseek R1是獻(xiàn)給世界人工智能產(chǎn)業(yè)的一份禮物，全球有一半AI人員都是中國(guó)人，他們?yōu)檫@個(gè)行業(yè)和世界作出了巨大貢獻(xiàn)，美國(guó)是無(wú)法阻止中國(guó)推進(jìn)AI發(fā)展的——不久前，英偉達(dá)公司首席執(zhí)行官黃仁勛如是說(shuō)。

這也解釋了為什么現(xiàn)在幾個(gè)學(xué)生就能搞出一個(gè)AI項(xiàng)目，為什么國(guó)內(nèi)“AI應(yīng)用”和“AI應(yīng)用型創(chuàng)業(yè)者”越來(lái)越多。

復(fù)現(xiàn)Sora的北大團(tuán)隊(duì)

從去年3月至今，也過去1年多時(shí)間，該項(xiàng)目最新進(jìn)展情況如何？社會(huì)層面又給予了怎樣支持？

“不是明星，也會(huì)這么火？”

它是美國(guó)人工智能公司OpenAI發(fā)布的文生視頻模型，在2024年2月橫空出世。當(dāng)時(shí)，其生成的幾個(gè)視頻，也在全網(wǎng)刷屏。

“全球一半AI人才都是中國(guó)人”，這句話是否精準(zhǔn)，并不容易驗(yàn)證，但其中透露的信息卻直指一個(gè)不爭(zhēng)事實(shí)：中國(guó)AI人才，確實(shí)實(shí)現(xiàn)了量和質(zhì)的提升。

“學(xué)生以創(chuàng)新為引領(lǐng)的創(chuàng)業(yè)思想發(fā)端于課堂，以創(chuàng)新為引領(lǐng)的創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)于科研實(shí)訓(xùn)。在這種背景下，浙大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)率自然高企，‘浙大學(xué)生愛創(chuàng)業(yè)’也成為一種現(xiàn)象?！?吳飛表示，他們走上社會(huì)后，找到一群志同道合的人，就能迅速形成一個(gè)創(chuàng)業(yè)小團(tuán)體，再加上資本助力、政府支持、環(huán)境包容等，慢慢就會(huì)生根發(fā)芽。

至于到底投入了多少算力，袁粒告訴記者，這相對(duì)難衡量，但整個(gè)算力資源成本，肯定是千萬(wàn)級(jí)別的，當(dāng)然相比于其他語(yǔ)言模型動(dòng)輒上億投入，這成本相對(duì)還算低的。

一個(gè)火爆全球的AI文生視頻大模型，能被一個(gè)中國(guó)年輕團(tuán)隊(duì)復(fù)現(xiàn)，并且他們還在向“更高處”攀登，除了他們自己爭(zhēng)氣和能力強(qiáng)外，這也是一個(gè)“環(huán)境造就人才”的現(xiàn)實(shí)例證。

金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。

袁粒表示，Open-Sora Plan確實(shí)越做也好，已經(jīng)更新到1.5版本。現(xiàn)在，正在向生成和理解統(tǒng)一架構(gòu)的模型發(fā)起沖擊，估計(jì)今年之內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)。目前在圖像上，團(tuán)隊(duì)已有初步成果，希望今年能推出一個(gè)效果更好的版本。

浙江大學(xué)成AI人才重要“孵化器”

一位學(xué)生說(shuō)，為了當(dāng)老師，他還拒絕了華為的“offer”。

吳飛還公開提起過這樣一個(gè)例子：一個(gè)化學(xué)系的本科生來(lái)問他，能不能讀你的博士生？我真的很希望用人工智能從事藥物逆合成的研究。當(dāng)時(shí)他的反應(yīng)是——“聽到這句話之后，我已經(jīng)無(wú)法拒絕他了，我相信他一定會(huì)用人工智能去撬動(dòng)這個(gè)領(lǐng)域的變革?！?/p>

“這一路走來(lái)，確實(shí)面臨諸多困難，但好在算力方面，華為還有兔展公司都給予了很大支持。我們?cè)谌A為昇騰算力平臺(tái)上進(jìn)行原生開發(fā)、訓(xùn)練和推理，架構(gòu)優(yōu)化和應(yīng)用版本發(fā)布等，還和昇騰共同完成了視頻生成模型的關(guān)鍵模塊的原生開發(fā)，兔展有關(guān)人員也與我們一起聯(lián)合進(jìn)行投入?！睂?duì)于社會(huì)支持以及具體算力投入，袁粒這樣說(shuō)道。

原標(biāo)題：《為何“全球一半AI人才都是中國(guó)人”？答案或在這些故事中》

從浙大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)基因，到北大團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新突破，再到杭電教師與學(xué)生的良性互動(dòng)、實(shí)踐創(chuàng)新，這些案例和故事里，或許藏著更為具體而鮮活的解答。

浙江大學(xué)2018年首批設(shè)置人工智能本科專業(yè)、2019年設(shè)立了國(guó)內(nèi)第一個(gè)人工智能交叉學(xué)科，發(fā)出了中國(guó)第一個(gè)人工智能博士專業(yè)的研究生文憑。前一陣子火出天際的杭州新銳科創(chuàng)企業(yè)矩陣，就有三家創(chuàng)始人出自浙江大學(xué)。

所以，不要再問“為什么一半AI人才是中國(guó)人”，去看看他們?cè)谧鍪裁?，你就?huì)知道：

未來(lái)還想奔赴怎樣的目標(biāo)？Open-Sora Plan項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)明確且堅(jiān)定：生成和理解統(tǒng)一架構(gòu)的模型。更長(zhǎng)遠(yuǎn)追求在于，實(shí)現(xiàn)多模態(tài)世界模型，通往通用人工智能。