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釋義：踏板；腳蹬子；踩踏板；騎自行車。

快來(lái)挑戰(zhàn)五道詞匯量測(cè)試題

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C. corpora

在認(rèn)真分析考試經(jīng)驗(yàn)后，他總結(jié)出了一套適合自己的聽(tīng)力答題方法。考試時(shí)先瀏覽一遍題目，提取選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞，特別是動(dòng)詞，“動(dòng)詞可以表示題干所述同一事件中的不同動(dòng)作形式，從而突出了不同選項(xiàng)之間的差別?！?/p>

釋義：表示同情的；有同情心的；贊同的；支持的。

一、征集對(duì)象：2025屆華南師范大學(xué)畢業(yè)生

親愛(ài)的2025屆畢業(yè)生：

B. corpotations

憑借扎實(shí)的英語(yǔ)功底與出色發(fā)揮，黃上峻在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中取得659分的成績(jī)。對(duì)于備考策略，他總結(jié)出“以高帶低”與“興趣驅(qū)動(dòng)”兩大核心方法——通過(guò)六級(jí)或雅思題型訓(xùn)練提升綜合能力，考前兩周回歸四級(jí)真題查漏補(bǔ)缺。他還將英語(yǔ)學(xué)習(xí)融入碎片時(shí)間，空暇時(shí)精聽(tīng)真題并逐句分析連讀弱讀現(xiàn)象。

在長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的備考中，熊藝琪以充分的準(zhǔn)備積累為根基，以良好的心態(tài)為支撐，最終在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中取得了618分的成績(jī)，其中閱讀部分得了210分。熊藝琪將做閱讀筆記作為復(fù)習(xí)計(jì)劃的重要一環(huán)，她會(huì)根據(jù)閱讀題型對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行分類并附上錯(cuò)因，在下次翻看時(shí)加深印象，當(dāng)之后遇到類似的題時(shí)盡量避開(kāi)同類錯(cuò)誤。

校歷丨PPT丨招生丨水電費(fèi)丨網(wǎng)費(fèi)丨投稿

關(guān)于考試當(dāng)天的狀態(tài)調(diào)整，他給出了兩個(gè)關(guān)鍵詞：平常心與時(shí)間分配。作文盡量寫(xiě)快點(diǎn)，留足時(shí)間預(yù)讀聽(tīng)力選項(xiàng)，遇到難題也別糾結(jié)，先靠語(yǔ)感猜測(cè)，以免耽誤了后面的做題時(shí)間。

D. indicate

B. interrupt

華南師范大學(xué)文創(chuàng)商店

看完高分同學(xué)的備考策劃

4.華師學(xué)子在參與科研項(xiàng)目時(shí)，從基礎(chǔ)____（原理）入手，在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探索創(chuàng)新，將學(xué)科知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合，逐步構(gòu)建起系統(tǒng)的研究思路。

A. dedicate

A. principals

D. interpret

關(guān)于提高閱讀速度，熊藝琪分享了一些技巧：看完題目后，可以先直接排除與文章主旨明顯不符的選項(xiàng)，再去勾畫(huà)關(guān)鍵詞，運(yùn)用“同義復(fù)現(xiàn)”的原則在原文中找到對(duì)應(yīng)的詞句。

自信作帆駛向考場(chǎng)彼岸

考試規(guī)則：點(diǎn)擊你認(rèn)為正確的選項(xiàng)

在了解題目大意時(shí)，他就會(huì)專注于聽(tīng)力內(nèi)容，并且不進(jìn)行記錄，在結(jié)束后直接答題；若是不了解題目大意，他則會(huì)記錄下盡可能多的關(guān)鍵詞，而這些關(guān)鍵詞就成為了答題依據(jù)；當(dāng)出現(xiàn)沒(méi)聽(tīng)清內(nèi)容或答案不確定的情況時(shí)，他會(huì)選擇先跳過(guò)，盡快投入到下一道題目中。

看看距離通關(guān)還差多少火候

釋義：打斷；中斷；打擾。

吳鴻圣的大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試成績(jī)是654分。為了給雅思備考積累更多經(jīng)驗(yàn)，吳鴻圣給自己定下了六級(jí)600分+的目標(biāo)。他認(rèn)為，詞匯量是刷題的必要條件，為此，他專門(mén)安排了一個(gè)月的時(shí)間，反復(fù)背誦六級(jí)的8000多個(gè)詞匯，直至滾瓜爛熟就開(kāi)始進(jìn)行刷題環(huán)節(jié)。

釋義：預(yù)言；預(yù)言能力。

D. cortices

華師高分同學(xué)的實(shí)用提分訣竅

馬克思主義學(xué)院課程與教學(xué)論（思政）專業(yè)2024級(jí)研究生周瑩

歷史文化學(xué)院歷史學(xué)（師范）專業(yè)2022級(jí)本科生劉栩銘

文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）專業(yè)2023級(jí)本科生何俊良

執(zhí)行編輯丨吳夢(mèng)萌 張子悅

真題為鏡，積累定勝負(fù)

阿伯丁數(shù)據(jù)科學(xué)與人工智能學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

黃上峻認(rèn)為，科學(xué)規(guī)劃備考步驟，通過(guò)系統(tǒng)梳理筑牢知識(shí)根基，為考試做好充分準(zhǔn)備?！霸~匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，可以善用不同方法來(lái)幫助記憶”，他會(huì)用詞根詞綴法串聯(lián)相關(guān)單詞，結(jié)合例句造句強(qiáng)化記憶，并定期復(fù)習(xí)高頻詞，同時(shí)還積累實(shí)用短語(yǔ)提升翻譯精準(zhǔn)度。此外，他按題型分類整理真題錯(cuò)題，細(xì)致標(biāo)注錯(cuò)誤原因并每周復(fù)盤(pán)薄弱環(huán)節(jié)。

周瑩認(rèn)為，比起一味追求詞匯量，優(yōu)先背記高頻詞的方法更容易在考試中取得成效，這一點(diǎn)也是她在大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試中取得647分的制勝法寶。

我們?cè)趫?chǎng) 懂你悲喜 給你力量

責(zé)任編輯丨盧嘉裕 吳建國(guó) 陳婧

B. principles

2.參加豐富多樣的專業(yè)講座與經(jīng)驗(yàn)分享____（座談會(huì)）后，華師學(xué)子們收獲頗豐。

釋義：干涉；干預(yù)；妨礙；干擾。

釋義：交響樂(lè)；交響曲。

攝影丨農(nóng)麗蓉 羅昊 劉晉豪 阿依庫(kù)特

A. interfere

釋義：研討會(huì)；專題討論會(huì)；座談會(huì)。

A. corrosion

釋義：使同步；使同時(shí)發(fā)生；使協(xié)調(diào)。

陳佳 邱金慧 葉華 凌正哲 林墨涵

在此，我們向每一位努力完成學(xué)業(yè)、奔赴理想的畢業(yè)生致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候！我們期待您的分享，靜候您鏡頭里的未訴之言。前路浩蕩，愿各位初心不改，逐浪而行!

也在下面給大家一一分享

對(duì)于寫(xiě)作方面，周瑩則會(huì)將積累到的高級(jí)詞匯和短語(yǔ)利用起來(lái)，在保證表述準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上提升文章可讀性和專業(yè)性。她還建議考生在練習(xí)寫(xiě)作時(shí)，對(duì)真題中典型文章所屬文體進(jìn)行分類，了解不同文體的大致格式，提前掌握不同文體的規(guī)范寫(xiě)法。

釋義：復(fù)雜的；錯(cuò)綜復(fù)雜的；難理解的。

2.本次征集到的畢業(yè)照片將于晚安華師公眾號(hào)平臺(tái)上展示。

對(duì)于寫(xiě)作與翻譯部分，劉栩銘認(rèn)為日常需加強(qiáng)積累。他會(huì)在平時(shí)積累高頻主題詞，重點(diǎn)掌握與中國(guó)文化、歷史、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技相關(guān)的詞匯。在考試時(shí)，他會(huì)先通讀全文，理清邏輯，遇到復(fù)雜結(jié)構(gòu)時(shí)再分局拆解，重組意群，并尋找對(duì)應(yīng)的詞匯。若句子實(shí)在困難，可以用簡(jiǎn)單詞替換難點(diǎn)，保證句意通順即可。

3.華師美院的畢業(yè)作品展上匯集了許多___（精美的）藝術(shù)作品。

光影一瞬，心系千言。在即將告別校園之際，用鏡頭記錄下的每個(gè)瞬間，都承載著獨(dú)一無(wú)二的青春記憶。為記錄這段珍貴的旅程，現(xiàn)華南師大新聞社面向全體畢業(yè)生開(kāi)展畢業(yè)照片征集活動(dòng)，具體事宜如下：

1.華師學(xué)子在討論小組作業(yè)時(shí)，積極____（交流），在思維碰撞中互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

（中外合作辦學(xué)）2023級(jí)本科生黃上峻

釋義：最重要的；主要的；校長(zhǎng)；本金；資本；當(dāng)事人；委托人。

1．請(qǐng)掃描下方二維碼填寫(xiě)問(wèn)卷。

D. synchronize

釋義：相互作用；相互影響；交流互動(dòng)。

閱讀部分，他建議先看題目選項(xiàng)，后翻譯題目，在劃出關(guān)鍵字后，再回到原文對(duì)相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行定位。對(duì)于寫(xiě)作，他認(rèn)為應(yīng)該將寫(xiě)作模板和日常積累的素材庫(kù)結(jié)合，才可以在考試中游刃有余。翻譯部分，他則要求自己做到整體句子結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容全面豐富、字體端正賞心悅目。此外，日常多瀏覽經(jīng)驗(yàn)貼、學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的備考經(jīng)驗(yàn)，不失為一種助力考試的好辦法。

楊德煌 張子悅 胡思源 肖奕挺 嚴(yán)楨楨

C. interact

釋義：解釋；說(shuō)明；口譯；詮釋。

釋義：精致的；精美的；脆弱的；易碎的；嬌弱的；易生病的；微妙的；棘手的；敏銳的；靈敏的。

考前，吳鴻圣會(huì)根據(jù)自己總結(jié)的做題小技巧按部就班推進(jìn)備考。聽(tīng)力部分，他在大量的練習(xí)中提煉出“三步走”的做題方法。第一步，劃出特殊名詞、形容詞、動(dòng)詞；第二步，重點(diǎn)關(guān)注結(jié)構(gòu)一致、選項(xiàng)意思相反的選項(xiàng)與長(zhǎng)文段的導(dǎo)語(yǔ)；第三步，聽(tīng)到關(guān)鍵詞時(shí)他會(huì)打勾，以便在選擇答案時(shí)提供輔助。

形式：個(gè)人、多人以及集體畢業(yè)照片

A. symposium

細(xì)心為槳?jiǎng)潉?dòng)高分之舟

釋義：把······奉獻(xiàn)給；致力于；為······舉行落成典禮。

5.華師學(xué)子在撰寫(xiě)研究論文時(shí)，通過(guò)參考____（文獻(xiàn)匯編）與前沿研究成果，讓論文的論證體系更具學(xué)術(shù)深度和說(shuō)服力。

劉栩銘在大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試中取得了627分的成績(jī)。談到詞匯積累，他認(rèn)為，刷英語(yǔ)劇是提升詞匯量的好方法。“沉浸在英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境里，語(yǔ)感自然會(huì)提升，背單詞能輕松不少，而且劇中地道的表達(dá)方式也會(huì)潛移默化影響語(yǔ)言組織能力?！?/p>

四、征集方式和展示平臺(tái)

B. symphony

快來(lái)解鎖高效學(xué)習(xí)方法

部分圖片由受訪者提供

法學(xué)院法學(xué)專業(yè)2023級(jí)本科生吳鴻圣

釋義：表明；顯示；暗示；間接提及；暗示；指出；象征；代表。

B. intricate

釋義：原則；原理；準(zhǔn)則；基本信念；信條。

C. sympathetic

在扎實(shí)備考的同時(shí)，他也重視心態(tài)調(diào)節(jié)，考前堅(jiān)持調(diào)整作息，借助運(yùn)動(dòng)或聽(tīng)英文歌曲舒緩情緒。黃上峻鼓勵(lì)大家保持平常心，將興趣融入英語(yǔ)學(xué)習(xí)?？疵绖r(shí)模仿角色臺(tái)詞，讀外刊時(shí)摘錄地道表達(dá)，讓備考過(guò)程形成良性循環(huán)。

腳踏實(shí)地巧用方法，下筆如有神

何俊良以619分的總成績(jī)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，其中聽(tīng)力部分獲得了224分的成績(jī)。日常，他喜歡聽(tīng)英文歌曲、觀看英文電視劇。在潛移默化之下，他對(duì)英語(yǔ)發(fā)音逐漸熟悉，這為他聽(tīng)力取得高分打下了基礎(chǔ)。

詞匯是四六級(jí)考試的基石

做閱讀題時(shí)，她習(xí)慣將題干的特殊疑問(wèn)詞圈起，用橫線勾畫(huà)文章關(guān)鍵信息，更好定位信息，也方便自己回頭檢查。面對(duì)閱讀三大難關(guān)之一的段落匹配，她會(huì)勾畫(huà)出關(guān)鍵詞，再去看題干對(duì)應(yīng)哪個(gè)選項(xiàng)。在選詞填空時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，她建議，可以根據(jù)單詞的后綴判斷詞性，再回到原文做出選擇。

詞匯和句型的充分儲(chǔ)備，對(duì)翻譯和寫(xiě)作部分而言更為重要。在這一部分取得170分，周瑩總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為，很多人傾向于逐字翻譯，這容易使翻譯出的語(yǔ)句過(guò)于生硬，而積累固定詞組和句式，有助于寫(xiě)出更地道的表達(dá)。她還特別提醒，要在考前積累一些與熱點(diǎn)掛鉤的專有名詞，“建議大家去閱讀‘CHINA DAILY’，其主要版面內(nèi)有很多專有名詞的官方表述，長(zhǎng)期積累能夠強(qiáng)化我們翻譯時(shí)用詞的準(zhǔn)確性和規(guī)范性?！?/p>

C. delicate

釋義：文集；語(yǔ)料庫(kù)；（事物的）主體。

采寫(xiě)丨陳燕敏 王淑鏞 李琛菲

D. prophecies

釋義：皮質(zhì)；皮層；樹(shù)皮。

二、征集時(shí)間：即日起至2025年6月20日

馬克思主義學(xué)院思想政治教育（師范）專業(yè)2023級(jí)本科生熊藝琪